Bocoran Jawaban Modul 3.1-3.6 PINTAR Kemenag 2025, Inovasi Madrasah dan Kisah Pahlawan Belajar

By Posted on

Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah PINTAR Kemenag 2025

Kementerian Agama (Kemenag) melalui platform PINTAR menggelar pelatihan daring yang bertajuk “The Hero In Learning: Belajar adalah bentuk perjuangan masa kini”. Salah satu program yang diselenggarakan adalah Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah, yang dirancang untuk mendorong praktik baik dan inovasi di lingkungan madrasah. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan keagamaan dengan memperkuat peran madrasah sebagai pelopor inovasi.

Pelatihan ini dilaksanakan secara full online dan asynchronous berbasis MOOC, sehingga peserta dapat mengikutinya dengan fleksibel tanpa sesi Zoom atau tatap muka. Pendaftaran telah dibuka pada tanggal 10–12 November 2025, sementara pelatihan berlangsung dari 13–17 November 2025. Total durasi pelatihan mencapai 20 JP, dan peserta dapat menyelesaikan modul kapan saja selama periode tersebut.

Sasaran pelatihan meliputi kepala madrasah, wakil kepala, guru, pengawas, serta bagian pendidikan madrasah di kantor Kemenag. Dengan pelatihan ini, diharapkan setiap madrasah mampu menjadi pelopor inovasi dan berbagi praktik baik untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Materi Pelatihan Berbagi Cerita Inovasi Madrasah PINTAR Kemenag 2025

Materi pelatihan terdiri dari beberapa modul, antara lain:

  • Modul 3.1 Manajemen Berbasis Madrasah
  • Modul 3.2 Analisis 8 Standar Nasional Pendidikan (Best Practice) – Bagian 1
  • Modul 3.3 Analisis 8 Standar Nasional Pendidikan (Best Practice) – Bagian 2
  • Modul 3.4 Konsep Inovasi Madrasah
  • Modul 3.5 Benchmarking Madrasah Hebat (Best Practice)
  • Modul 3.6 Penyusunan Rancangan Program Inovasi Madrasah

Setiap modul dilengkapi dengan soal-soal latihan dan kunci jawaban untuk memastikan pemahaman peserta.

Kunci Jawaban Modul 3.1 Manajemen Berbasis Madrasah

Berikut adalah kunci jawaban dari soal-soal dalam Modul 3.1:

  1. Manajemen berbasis madrasah bertujuan untuk….
  2. A. Meningkatkan kompetensi guru
  3. B. Meningkatkan partisipasi orang tua dalam kegiatan madrasah
  4. C. Meningkatkan kualitas pendidikan agama
  5. D. Semua jawaban benar

  6. Jawaban: D

  7. Manajemen berbasis madrasah adalah konsep manajemen yang berorientasi pada:

  8. A. Peningkatan mutu pendidikan
  9. B. Pemenuhan kebutuhan siswa
  10. C. Keuntungan finansial
  11. D. Efisiensi penggunaan sumber daya

  12. Jawaban: A

  13. Salah satu langkah dalam manajemen berbasis madrasah adalah:

  14. A. Melakukan evaluasi dan pemantauan kegiatan
  15. B. Menyusun anggaran belanja madrasah
  16. C. Semua jawaban benar
  17. D. Menetapkan aturan dan tata tertib madrasah

  18. Jawaban: A

  19. Salah satu prinsip manajemen berbasis madrasah adalah:

  20. A. Semua jawaban benar
  21. B. Partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran
  22. C. Penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran
  23. D. Pendidikan berbasis karakter

  24. Jawaban: A

  25. Tujuan dari manajemen berbasis madrasah adalah:

  26. A. Mengoptimalkan penggunaan sumber daya
  27. B. Semua jawaban benar
  28. C. Meningkatkan efisiensi biaya operasional
  29. D. Meningkatkan kepuasan siswa dan orang tua

  30. Jawaban: B

  31. Salah satu langkah dalam manajemen berbasis madrasah adalah:

  32. A. Melakukan evaluasi kurikulum
  33. B. Meningkatkan pendapatan yayasan
  34. C. Menambah jumlah tenaga pengajar
  35. D. Memperbaiki fasilitas fisik madrasah

  36. Jawaban: A

  37. Metode pengembangan manajemen berbasis madrasah yang dapat dilakukan adalah:

  38. A. Meningkatkan fasilitas fisik madrasah
  39. B. Semua jawaban benar
  40. C. Pelatihan dan pembinaan guru
  41. D. Pengadaan perangkat pembelajaran

  42. Jawaban: B

  43. Salah satu tugas kepala madrasah dalam manajemen berbasis madrasah adalah:

  44. A. Menyusun kurikulum madrasah
  45. B. Semua jawaban benar
  46. C. Mengelola program pendidikan
  47. D. Mengatur keuangan madrasah

  48. Jawaban: B

  49. Manajemen berbasis madrasah melibatkan pihak-pihak seperti:

  50. A. Orang tua siswa
  51. B. Semua jawaban benar
  52. C. Kepala madrasah
  53. D. Guru

  54. Jawaban: B

  55. Manajemen berbasis madrasah bertujuan untuk:

    • A. Meningkatkan efektivitas pengelolaan madrasah
    • B. Meningkatkan peran guru dalam pembelajaran
    • C. Meningkatkan keterlibatan orang tua dalam pendidikan
    • D. Semua jawaban benar
    • Jawaban: D

Kunci Jawaban Modul 3.3 Analisis 8 Standar Nasional Pendidikan (Best Practice) – Bagian 2

Soal-soal dalam modul ini mencakup berbagai aspek terkait standar nasional pendidikan. Contoh kunci jawaban:

  1. Peraturan yang mengatur tentang Perubahan Standar Nasional Pendidikan tercantum dalam….
  2. A. Permendikbudristek No 5 Tahun 2022
  3. B. Permenbudristek No 32 Tahun 2022
  4. C. PP No 4 Tahun 2022
  5. D. Permendikbudristek No 9 Tahun 2022

  6. Jawaban: C

  7. Pasal 3 Ayat (2) dalam PP No 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) menyebutkan bahwa SNP digunakan sebagai acuan….

  8. A. pengembangan kurikulum dan penyelenggaraan pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
  9. B. terpenuhinya target Generasi Emas 2045
  10. C. penyelenggaraan pendidikan oleh pemerintah pusat, pemerintah daerah dan masyarakat pada jalur pendidikan formal, nonformal dan informal

  11. Jawaban: A

  12. Kriteria minimal tentang kesatuan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian kemampuan peserta didik dari hasil pembelajarannya pada akhir jenjang pendidikan disebut…..

  13. A. standar penilaian Sekolah
  14. B. standar pengelolaan
  15. C. standar kompetensi lulusan
  16. D. standar proses
  17. E. standar penilaian Pendidikan
  18. Jawaban: C

Kunci Jawaban Modul 3.4 Konsep Inovasi Madrasah

Modul ini membahas konsep-konsep dasar inovasi dalam madrasah. Beberapa contoh kunci jawaban:

  1. Penerapan hal-hal yang baru berupa ide, praktik, proses, pelayanan, ideology, strategi atau objek; dalam suatu pelaksanaan tugas sebagai penerapan pengetahuan dan berimplikasi pada perubahan, ini merupakan pemahaman tentang….
  2. A. Inovasi
  3. B. Kreatifitas
  4. C. Kesuksesan
  5. D. Keaktifan

  6. Jawaban: A

  7. Madrasah yang terus menerus melakukan pembaharuan dalam merespon perubahan lingkungan, memiliki kemampuan mengembangkan ide-ide baru untuk meningkatkan lembaganya, sehingga adaptif terhadap perubahan jaman disebut ….

  8. A. Madrasah kreatif
  9. B. Madrasah reaktif
  10. C. Madrasah adaptif
  11. D. Madrasah inovatif

  12. Jawaban: D

  13. Salah satu yang termasuk karakteristik inovasi madrasah adalah …

  14. A. Kreatif
  15. B. Sederhana
  16. C. Biasa saja
  17. D. Kompatibel
  18. Jawaban: D

Kunci Jawaban Modul 3.5 Benchmarking Madrasah Hebat (Best Practice)

Modul ini membahas kriteria dan ciri-ciri madrasah unggul. Contoh kunci jawaban:

  1. Berikut adalah kriteria madrasah unggul, kecuali….
  2. A. Memenuhi kebutuhan peserta didik yang pada umumnya memiliki motivasi belajar yang tinggi dibandingkan dengan seusianya
  3. B. Iklim dan suasana mendukung untuk kegiatan belajar
  4. C. Sarana dan prasarana pendidikan terpenuhi dan kondusif bagi proses pembelajaran
  5. D. Guru dan tenaga kependidikan memiliki tingkat kesejahteraan yang tinggi

  6. Jawaban: D

  7. Ciri-ciri Madrasah Unggul adalah….

  8. A. Kegiatan pembelajaran di sekolah yang sangat seragam
  9. B. Warga sekolah inti memahami dan melaksanakan visi dan misi sekolah
  10. C. Suasana pembelajaran sesuai target kurikulum. Hal ini ditandai dengan suasana kelas yang mendukung penyelesaian target
  11. D. Terjalinnya kemitraan yang baik antara sekolah dan orang tua siswa

  12. Jawaban: A

  13. Jika seorang siswa yang mudah bergaul, mampu berempati secara baik, mampu memahami suasana hati orang lain, dan mampu menjalin komunikasi dengan baik. Maka ini adalah ciri ciri bahwa ia memiliki kecerdasan….

  14. A. Kecerdasan Naturalis
  15. B. Kecerdasan Kinestetis
  16. C. Kecerdasan Interpersonal
  17. D. Kecerdasan Intrapersonal
  18. Jawaban: C

Kunci Jawaban Modul 3.6 Penyusunan Rancangan Program Inovasi Madrasah

Modul ini fokus pada tahapan dan langkah-langkah dalam penyusunan rancangan program inovasi madrasah. Contoh kunci jawaban:

  1. Dalam menciptakan inovasi madrasah ada beberapa hal yang perlu diperhatikan seperti….
  2. A. Keterlibatan stakeholder dalam komite
  3. B. Keterlibatan Masyarakat
  4. C. Keterlibatan komite dalam erkam
  5. D. Keterlibatan stakeholder dalam penyusunan RPM

  6. Jawaban: D

  7. Salah satu manfaat adanya inovasi dalam sebuah madrasah adalah….

  8. A. Menjadi terkenal
  9. B. Meningkatkan penghasilan
  10. C. Nilai madrasah menurun
  11. D. Meningkatkan produktifitas madrasah

  12. Jawaban: D

  13. Salah satu alasan pengembangan inovasi madrasah adalah?

  14. A. Terciptanya lulusan yang baik
  15. B. Terciptanya siswa yang bisa mengaji
  16. C. Terciptanya siswa mandiri
  17. D. Terciptanya kader-kader yang cerdas, mandiri, dan berkarakter Islam
  18. Jawaban: A

Related posts: