Pada masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS) tahun 2025, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah akan menyelenggarakan asesmen literasi dan numerasi untuk siswa baru jenjang SMA, SMALB, dan SMK. Tujuannya adalah memberikan gambaran awal kepada guru mengenai kemampuan membaca dan berhitung siswa secara umum.
Asesmen ini dirancang tidak menghasilkan skor atau peringkat, sehingga tidak digunakan untuk menilai kompetensi akhir murid. Penilaian dilakukan murni sebagai pemetaan awal, bukan sebagai dasar pengambilan keputusan akademik. Pelaksanaannya dijadwalkan pada hari ketiga MPLS, yakni Rabu, 16 Juli 2025, dengan durasi sekitar 60 menit. Setiap peserta akan mengerjakan 24 soal pilihan ganda yang mencakup aspek literasi dan numerasi.
Untuk membantu siswa mempersiapkan diri, tersedia latihan soal lengkap dengan kunci jawaban yang dapat dijadikan bahan belajar menjelang asesmen tersebut.
Soal dan Kunci Jawaban Asesmen MPLS 2025 untuk Literasi SMA, SMALB, SMK
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-4:
Peluang Karir di Sektor Hijau
Transisi energi tidak hanya mengubah sumber daya energi, tetapi juga menciptakan banyak peluang karier baru di sektor hijau atau green jobs. Menurut International Labour Organization (ILO), akan ada 24 juta pekerjaan baru di sektor hijau pada tahun 2030 karena transisi menuju energi baru dan terbarukan (EBT). Laporan terbaru dari International Renewable Energy Agency (IRENA) berjudul “Renewable Energy and Jobs: Annual Review 2023” mencatat bahwa jumlah pekerja di sektor EBT terus meningkat setiap tahunnya.
Pada tahun 2018, IRENA mencatat ada 11,1 juta pekerja di sektor EBT. Jumlah ini terus bertambah hingga mencapai 13,8 juta pekerja pada tahun 2022. Hal ini menunjukkan komitmen global untuk mengurangi ketergantungan pada sumber energi konvensional dan beralih ke energi yang lebih ramah lingkungan. Green jobs memiliki beberapa aspek yang bisa dilihat pada gambar berikut.
Saat ini, banyak jenis pekerjaan yang termasuk green jobs, seperti desainer fesyen berkelanjutan, startup energi berkelanjutan, startup manajemen limbah, teknisi sistem energi matahari, peneliti transportasi ramah lingkungan, kreator gerakan hijau, hingga pengelola media sosial gerakan hijau. Untuk para milenial yang tinggal di perkotaan namun ingin turut melestarikan lingkungan juga dapat menjajal urban farming sebagai langkah awal memulai green jobs. Kegiatan urban farming bisa dilakukan di mana saja, seperti di halaman, kantor, balkon bahkan atap rumah. Green jobs sudah ada di kawasan Asia Pasifik contohnya para penanam bakau dalam program adaptasi iklim di Vietnam dan teknisi sistem energi matahari di China.
Pertanyaan dan Kunci Jawaban
- Bagaimana urban farming bisa menjadi langkah awal yang baik bagi milenial yang tinggal di perkotaan untuk memulai karir di green jobs?
- A. Urban farming dapat meningkatkan nilai estetika perkotaan sehingga menjadi peluang bagi milenial untuk mendapatkan penghasilan.
- B. Urban farming memungkinkan milenial belajar tentang teknik bercocok tanam yang ramah lingkungan dan berkelanjutan.
- C. Urban farming memerlukan lahan yang luas, sehingga mudah dilakukan oleh milenial tanpa memerlukan pengetahuan khusus.
- D. Urban farming dapat membantu milenial untuk mendapatkan berbagai pengalaman dalam manajemen limbah perkotaan.
-
Kunci Jawaban: B
-
Apa yang membedakan green jobs dengan pekerjaan lainnya?
- Centang pilihan Benar atau Salah pada setiap pernyataan!
- Green jobs memiliki ketergantungan pada sumber energi konvensional. (Benar/Salah)
- Green jobs berfokus untuk mengurangi dampak negatif terhadap ekosistem. (Benar/Salah)
- Green jobs sering kali melibatkan teknologi yang ramah lingkungan. (Benar/Salah)
-
Kunci Jawaban: Salah, Benar, Benar
-
Apa yang membuat data dalam teks ini bisa dipercaya?
- A. Mencantumkan laporan spesifik dan tahun publikasi dari lembaga resmi ternama.
- B. Menyebutkan nama perusahaan besar yang terlibat dalam sektor energi terbarukan.
- C. Berasal dari pengalaman pribadi penulis yang sangat berpengalaman di bidangnya.
- D. Memuat wawancara dengan beberapa individu yang bekerja di sektor energi terbarukan.
-
Kunci Jawaban: A
-
Mengapa gambar aspek green jobs diletakkan di tengah paragraf?
- Centang pada pilihan Benar dan Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
- Memudahkan pembaca untuk melihat contoh konkret dari aspek yang disebutkan. (Benar/Salah)
- Mengisi ruang kosong dalam teks sehingga menarik perhatian pembaca. (Benar/Salah)
- Memberikan gambaran yang lebih jelas tentang konsep yang sedang. (Benar/Salah)
- Kunci Jawaban: Benar, Salah, Benar
Soal dan Kunci Jawaban Asesmen MPLS 2025 untuk Numerasi SMA, SMALB, SMK
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 1:
Memilih Produk
Nanda ingin membeli pengisi daya ponsel secara online dengan mempertimbangkan rating dan komentar dari pembeli sebelumnya. Pada halaman profil toko dan detail barang, Nanda dapat melihat penilaian (rating) sebagai berikut. Pembeli yang memberikan rating dapat juga memberikan komentar. Namun, ada beberapa pembeli yang hanya melakukan rating, tidak memberikan komentar.
Selain rating, Nanda juga mempertimbangkan komentar dari pembeli tersebut. Berdasarkan hasil analisisnya terhadap komentar yang diberikan oleh pembeli, diperoleh informasi berikut.
| Komentar | Banyak Komentar |
|———-|——————|
| Pengemasan barang lama | 14 |
| Barang tidak sampai | 9 |
| Barang tidak bisa digunakan | 2 |
| Kemasan rusak | 9 |
| Rating tidak sesuai (komentar baik, rating buruk) | 3 |
Satu pembeli hanya dapat melakukan satu komentar.
Pertanyaan dan Kunci Jawaban
- Dari total komentar yang diberikan, Nanda akan menghitung persentase pembeli yang memberikan komentar dari keseluruhan pembeli yang memberi rating.
- Tentukan Benar atau Salah setiap pernyataan berikut. Centang pada kotak yang sesuai!
- Pembeli yang memberi komentar pengemasan barang lama lebih dari 30 persen. (Benar/Salah)
- Pembeli yang memberi komentar barang tidak sampai adalah 25 persen. (Benar/Salah)
- Pembeli yang memberi komentar barang tidak bisa digunakan kurang dari 2 persen. (Benar/Salah)
- Kunci Jawaban: Benar, Benar, Salah
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 2-3:
Kapasitas Penyimpanan
Anton mengantar temannya membeli laptop. Setelah survei beberapa tempat, Anton menyadari bahwa yang dipromosikan oleh penjual selalu tentang kapasitas penyimpanan. Ternyata kapasitas yang cukup besar diperlukan agar kecepatan data laptop tidak melambat. Lantas, Anton penasaran dengan kapasitas penyimpanan laptop yang ia miliki.
Sesampainya di rumah, Anton memeriksa kapasitas laptopnya dan diperoleh sebagai berikut.
- Disk (D:) menyimpan cukup banyak file. Anton ingin mengetahui berapa byte yang digunakan untuk menyimpan masing-masing file. Manakah penyimpanan file yang sesuai dengan kapasitasnya? Jawaban benar lebih dari satu!
- Tugas sekolah memerlukan penyimpanan sebesar 1,472 x 10 (pangkat 11)
- Musik memerlukan penyimpanan sebesar 1,18 x 10 (pangkat 10)
- File Keluarga memerlukan penyimpanan sebesar 3,68 x 10 (pangkat 10)
- Film memerlukan penyimpanan sebesar 3,174 x 10 (pangkat 10)
-
Kunci Jawaban: File Keluarga memerlukan penyimpanan sebesar 3,68 x 10 (pangkat 10), Film memerlukan penyimpanan sebesar 3,174 x 10 (pangkat 10)
-
Anton mengunduh file materi sekolah sebesar 2,32 x 10 (pangkat 10) byte dan menambah koleksi film 0,4552 x 10 (pangkat 11) sebesar byte. Apa yang harus dilakukan Anton untuk menyimpan semua file tersebut pada penyimpanan laptop Anton?
- Centang pada kolom “Benar” atau “Salah” pada setiap pernyataan!
- File materi sekolah disimpan pada Disk (D:) dan Film disimpan pada file Disk (C:). (Benar/Salah)
- File materi sekolah disimpan pada Disk (C:) dan Film disimpan pada file Disk (D:). (Benar/Salah)
- File materi sekolah disimpan pada Disk (D:) dan Film disimpan pada file Disk (D:). (Benar/Salah)
- Kunci Jawaban: Benar, Benar, Salah
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 4-6:
Kantong Sampah Berwarna
Kebersihan lingkungan merupakan bagian penting yang dapat berpengaruh besar terhadap kenyamanan siswa di sekolah. Hal mendasar yang perlu mendapat perhatian adalah bagaimana penanganan sampah yang ada di lingkungan sekolah. Secara umum sampah-sampah yang ada dapat digolongkan menjadi dua jenis yaitu sampah organik dan nonorganik.
Pak Ahmad adalah petugas kebersihan di SMP INDAH. Untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah telah disiapkan tiga macam kantong sampah dengan warna berbeda. Dua kantong digunakan untuk mengisi sampah non-organik yaitu kantong berwarna merah dan biru, sedangkan satu kantong berwarna kuning untuk sampah organik. Isi maksimal dari masing masing kantong sampah dapat dilihat pada tabel berikut:
| Kantong Sampah | Isi Maksimal |
|—————-|————–|
| Kuning | 8 Kg |
| Merah | 6 Kg |
| Biru | 4 Kg |
- Setelah program sekolah bersih di akhir pekan, terkumpul sampah sebanyak 80 kg. Kantong sampah yang terpakai sebanyak 12 buah dari kantong yang berwarna merah dan kuning saja. Maksimal banyak sampah non-organik yang terkumpul adalah ….
- A. 24 kg
- B. 48 kg
- C. 64 kg
- D. 72 kg
-
Kunci Jawaban: B. 48 kg
-
Setelah satu minggu terkumpul sebanyak 60 kg sampah yang diambil dari 9 buah kantong sampah. Kantong yang terpakai adalah kantong sampah berwarna kuning dan biru saja. Apabila penggunaan setiap kantongnya selalu dimaksimalkan kecuali untuk kantong terakhir, berapa banyak kemungkinan sampah organik yang terkumpul dalam satu minggu tersebut?
- Centang semua jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
- 42 kg
- 46 kg
- 48 kg
- 49 kg
-
Kunci Jawaban: 42 kg, 46 kg, 48 kg, 49 kg
-
Pada akhir bulan terdapat sampah sebanyak 160 kg. Sebanyak 60 kg sampah sudah terbungkus dengan 10 kantong sampah kuning dan biru. Untuk mengisi sisa sampah, akan digunakan sebanyak 15 kantong sampah kuning dan merah.
- Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
- Perbedaan banyak sampah organik dan non-organik yang belum terbungkus adalah 20 kg. (Benar/Salah)
- Terdapat 8 kantong sampah berwarna merah yang berisi sampah organik. (Benar/Salah)
- Kantong sampah non-organik berwarna kuning yang terpakai sebanyak 10 buah. (Benar/Salah)
- Kunci Jawaban: Benar, Salah, Salah
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 7:
Bermain Skateboard
Dani mempunyai hobi bermain skateboard (papan luncur). Skateboard adalah sebuah papan yang memiliki empat roda dan digunakan untuk aktivitas meluncur. Setiap hari Minggu, Dani bersama temannya Arman datang ke skatepark untuk bermain skateboard. Skatepark adalah tempat untuk bermain dan berlatih skateboard. Berikut disajikan skatepark yang sering digunakan Dani dan Arman untuk berlatih bermain skateboard.
Arman mencatat kecepatan Dani bermain skateboard dengan menggunakan stopwatch. Arman mulai menghitung waktu mulai dari titik C. Berikut disajikan data mengenai perolehan waktu Dani saat bermain skateboard.
| Nama Lintasan | Panjang Lintasan | Waktu |
|—————|——————|——–|
| CD | 6 meter | 6 detik |
| DE | 3 meter | 6 detik |
| EF | 3 meter | 4 detik |
| FG | 6 meter | 10 detik |
- Dani meluncur dari titik B dan berhenti di titik G. Arman telah mencatat lamanya Dani meluncur dari kedua titik tersebut. Untuk mengetahui kecepatan Dani, maka Arman harus mengukur panjang lintasan Dani. Panjang lintasan dari titik B hingga titik G adalah ….
- A. 18 meter
- B. 20,5 meter
- C. 21,2 meter
- D. 21,5 meter
- Kunci Jawaban: C. 21,2 meter
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 8-9:
Mesin Es Balok
Membeku adalah peristiwa perubahan zat cair ke zat padat. Es balok adalah salah satu contoh benda hasil pembekuan zat cair ke zat padat. Proses pembekuan air menjadi es membutuhkan sebuah mesin pendingin atau freezer. Proses pembekuan terjadi karena adanya penurunan atau pendinginan suhu pada suatu benda. Berikut ini adalah contoh gambar mesin dan proses pembuatan es balok dengan kapasitas besar. Lalu, berikut ini adalah beberapa ukuran cetakan es balok yang dapat digunakan.
- Perhatikan proses pembuatan es balok terkhusus proses pengisian air!
- Lama waktu yang diperlukan agar satu wadah air tepat terisi penuh adalah . . . detik.
- A. 7,2
- B. 18
- C. 72
- D. 180
-
Kunci jawaban: D. 180
-
Perhatikan ukuran cetakan es balok B!
- Air bersih yang diisikan pada cetakan es balok dibuat tidak penuh. Saran pengisian air bersih pada cetakan es balok adalah 85 persen-90% dari ketinggian cetakan. Hal ini dilakukan supaya air bersih yang diisikan tidak tercampur dengan air garam yang ada pada tangki pendingin. Air garam pada tangki pendingin digunakan menurunkan titik beku atau mengambil kalor air sehingga air menjadi dingin dan lama-kelamaan akan menjadi beku.
- Tentukan banyaknya air bersih yang mungkin diisikan untuk cetakan es balok B!
- Centang pada setiap jawaban benar! Jawaban lebih dari satu.
- 31,5 liter
- 30 liter
- 27 liter
- 25,5 liter
- Kunci jawaban: Benar, Salah, Salah, Salah
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 10-12:
Luas Panen dan Produksi di Indonesia
Tahukah kamu? Semakin bertambahnya penduduk di Indonesia membuat lahan pertanian semakin sedikit diakibatkan semakin bertambahnya rumah penduduk. Hal ini, dapat berpotensi membuat hasil pertanian juga semakin menurun. Berikut info grafis luas lahan dan jumlah produksi padi di Indonesia tahun 2020 dan 2021.
- Ternyata berdasarkan hasil survey, luas panen dan produksi padi yang terjadi hasilnya adalah tidak tentu yakni kadang meningkat dan kadang menurun. Pemerintah hendak menganalisis faktor-faktor penyebab peningkatan maupun penurunan luas panen dan produksi padi pada tahun 2021 dibandingkan tahun 2020.
- Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut terkait peningkatan dan penurunan luas panen serta hasil produksi padi periode tahun 2020-2021!
- Peningkatan luas panen yang paling kecil terjadi pada bulan Juni. (Benar/Salah)
- Peningkatan produksi padi paling kecil terjadi pada bulan Januari. (Benar/Salah)
- Penurunan luas panen yang paling besar terjadi pada bulan Mei. (Benar/Salah)
-
Kunci jawaban: Salah, Salah, Benar
-
Berdasarkan info grafis yang diberikan, luas panen dan hasil produksi padi tahun 2021 lebih tinggi dibandingkan tahun 2020 terjadi selama….
- A. 5 bulan
- B. 6 bulan
- C. 7 bulan
- D. 8 bulan
-
Kunci jawaban: A. 5 bulan
-
Terjadi perubahan luas panen dan jumlah produksi padi dari tahun 2020 dan 2021 yang berpengaruh pada program yang dilaksanakan pemerintah pada tahun 2022. Program pertama yakni pembebasan lahan untuk pertanian yang mengalami penurunan luas panen di tahun 2021 dan dilakukan pada 3 bulan sebelum masa panen. Program kedua yakni pemberian pupuk tambahan dan obat anti hama untuk yang mengalami penurunan produksi padi di tahun 2021 dan dilakukan pada 2 bulan sebelum panen.
- Pada bulan apa kedua program di tahun 2022 dilaksanakan secara bersama-sama?
- Jawaban benar bisa lebih dari 1!
- Februari
- Mei
- Juni
- Agustus
- Kunci jawaban: Februari, Agustus
