Panduan Lengkap Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 FPPN untuk Guru Tertentu 2025
Modul 3 dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) khususnya bagi guru tertentu, menjadi salah satu bagian penting dalam membangun pemahaman mendalam tentang filosofi pendidikan nasional. Dalam modul ini, peserta akan diajak untuk memahami berbagai konsep yang terkait dengan Pancasila dan pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai dasar pendidikan di Indonesia.
Penting untuk dicatat bahwa kunci jawaban yang disajikan dalam artikel ini hanya sebagai panduan belajar. Tujuan utamanya adalah membantu peserta PPG lebih memahami materi secara menyeluruh dan terarah. Namun, pemahaman mendalam terhadap setiap topik tetap menjadi kunci keberhasilan dalam menghadapi ujian kompetensi profesi pendidik.
Berikut adalah beberapa soal latihan beserta kunci jawaban yang terdapat dalam Modul 3 FPPN Topik 1: Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai Landasan Pendidikan Nasional.
Materi: Mengenal Diri Sendiri – Siapa Dirimu sebagai Guru?
- Manfaat dari belajar bagi guru
Salah satu manfaat belajar bagi guru adalah memberi motivasi dan inspirasi kepada peserta didik untuk terus menerus belajar. Selain itu, belajar juga meningkatkan kapasitas dan profesionalisme sebagai pendidik serta membantu guru beradaptasi dengan perubahan zaman. Namun, salah satu pilihan jawaban yang bukan merupakan manfaat belajar adalah: - Untuk menunjukkan semangat merdeka belajar dengan belajar terus menerus.
Kunci Jawaban: Untuk menunjukkan semangat merdeka belajar dengan belajar terus menerus.
Materi: Pendidikan dan Memerdekakan dan Berpihak pada Peserta Didik
- Apa pengertian ‘manusia merdeka’ menurut Ki Hadjar Dewantara?
Manusia merdeka didefinisikan sebagai manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan dan kehendak sendiri baik lahir maupun batin; tidak tergantung pada orang lain.
Kunci Jawaban: Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan dan kehendak sendiri baik lahir maupun batin; tidak tergantung pada orang lain.
- Peran pendidik menurut Ki Hadjar Dewantara
Peran utama pendidik adalah menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak.
Kunci Jawaban: Menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak.
- Peran guru dalam sistem “among” di perguruan Taman Siswa
Guru berfungsi sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran yang menyediakan tuntunan, kepedulian, dan kasih sayang.
Kunci Jawaban: Guru berfungsi sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran yang menyediakan tuntunan, kepedulian, dan kasih sayang.
- Tokoh-tokoh pendidikan internasional yang mempengaruhi pemikiran Ki Hadjar Dewantara
Tokoh-tokoh tersebut adalah Friederich Froebel dan Maria Montessori.
Kunci Jawaban: Friederich Froebel dan Maria Montessori.
Materi: Pancasila sebagai Landasan Filosofi Pendidikan Nasional
- Makna filsafat pendidikan berbasis Pancasila
Arah dan tujuan pendidikan nasional harus selaras dengan nilai-nilai luhur Pancasila.
Kunci Jawaban: Arah dan tujuan pendidikan nasional harus selaras dengan nilai-nilai luhur Pancasila.
- Budi pekerti menurut Ki Hadjar Dewantara
Budi pekerti berkaitan dengan perpaduan antara cipta (kognitif) dan rasa (afektif) sehingga menghasilkan karsa (psikomotorik).
Kunci Jawaban: Perpaduan antara cipta (kognitif) dan rasa (afektif) sehingga menghasilkan karsa (psikomotorik).
Materi: Penguatan Budi Pekerti melalui Tri Sentra Pendidikan
- Unsur-unsur penting dalam pendidikan karakter menurut Nyai Ahmad Dahlan
Unsur-unsur tersebut adalah Keluarga, Sekolah, Masyarakat, dan Tempat Ibadah.
Kunci Jawaban: Keluarga, Sekolah, Masyarakat, dan Tempat Ibadah.
Materi: Mendidik Sesuai dengan Kodrat Alam dan Kodrat Zaman
- Apa yang dimaksud dengan menyesuaikan pendidikan sesuai kodrat alam?
Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan lingkungan tempat siswa tumbuh dan berkembang termasuk lingkungan sosial budaya.
Kunci Jawaban: Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan lingkungan tempat siswa tumbuh dan berkembang termasuk lingkungan sosial budaya.
Materi: Bagaimana Mendidik secara Kontekstual
- Apa yang termasuk dalam kodrat keadaan menurut Ki Hadjar Dewantara?
Kodrat keadaan mencakup Kodrat Alam dan Kodrat Zaman.
Kunci Jawaban: Kodrat Alam dan Kodrat Zaman.
Materi: Menyikapi Keberagaman
- Trikon menurut Ki Hadjar Dewantara
Azas-trikon terdiri dari Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris.
Kunci Jawaban: Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris.
- Apa yang dimaksud dengan azas konsentris dalam menyikapi keberagaman dan masuknya pengaruh budaya luar?
Azas konsentris adalah menempatkan keberagaman dan pengaruh dari luar secara konsentris dengan karakter budaya sendiri sebagai pusatnya, sehingga siswa bertumbuh dan berkembang setinggi-tingginya tanpa kehilangan jati dirinya.
Kunci Jawaban: Menempatkan keberagaman dan pengaruh dari luar secara konsentris dengan karakter budaya sendiri sebagai pusatnya, sehingga siswa bertumbuh dan berkembang setinggi-tingginya tanpa kehilangan jati dirinya.
